李玉华、王丹、黄少颖. 一项技术与教学深度融合的行动研究[J]. 电化教育研究，201(7). 时运、李玉华. 近十年来国内教师积极心理品质研究述评[J]，现代教育科学，2011 李玉华. 一种理解:教师专业标准中对小学教师沟通与合作能力的关注[J]，新课程教学。